<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sosyal Bilgiler</title>
	<atom:link href="http://www.sosyalbilgiler.tk/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.sosyalbilgiler.tk</link>
	<description>Bir başka WordPress blogu.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 09 Apr 2012 11:00:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>2012 Kpss başvuruları başladı</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/2012-kpss-basvurulari-basladi.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/2012-kpss-basvurulari-basladi.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Apr 2012 11:00:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[kpss]]></category>
		<category><![CDATA[ösym]]></category>
		<category><![CDATA[sınav]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=1002</guid>
		<description><![CDATA[2012 Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) lisans başvuruları bugün yani 09.04.2012 tarihinde başlıyor. Başvurular süresinin sonu , 18 Nisan 2012 olarak belirlenmiştir..2012 KPSS, lisans düzeyinde, 7-8Temmuztarihlerinde Cumartesi sabah, Cumartesi öğleden sonra, Pazar sabah ve Pazar öğleden sonra olmak üzere dört oturumda il merkezleri ile Lefkoşa&#8217;da yapılacak. Ortaöğretim Kurumu (Okulu) Müdürlükleri ve ÖSYM Sınav Merkezi Yöneticilikleri [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.sosyalbilgiler.tk/wp-content/uploads/2012/04/Ösym.jpg"><img class="size-medium wp-image-1003 aligncenter" title="Ösym" src="http://www.sosyalbilgiler.tk/wp-content/uploads/2012/04/Ösym-300x225.jpg" alt="Ösym 300x225 2012 Kpss başvuruları başladı" width="300" height="225" /></a></p>
<p>2012 Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) lisans başvuruları bugün yani 09.04.2012 tarihinde başlıyor. Başvurular süresinin sonu , 18 Nisan 2012 olarak belirlenmiştir..2012 KPSS, lisans düzeyinde, 7-8Temmuztarihlerinde Cumartesi sabah, Cumartesi öğleden sonra, Pazar sabah ve Pazar öğleden sonra olmak üzere dört oturumda il merkezleri ile Lefkoşa&#8217;da yapılacak.</p>
<p>Ortaöğretim Kurumu (Okulu) Müdürlükleri ve ÖSYM Sınav Merkezi Yöneticilikleri KPSS&#8217;de başvuru merkezi olarak görev yapacak. Sınava katılmak isteyenler sınav hakkında tüm bilgileri n http://www.osym.gov.tr internet adresinden ulaşabilecek. İnternet sitesinin iyi incelenmesi gerektiği uzmanlarca ve yetkililerce önerilmektedir.Kezza sınav kılavuzu matbu olarak dağıtılmayacak ve satılmayacaktır.Adaylar kılavuzu internetten okuyabilecekler.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/2012-kpss-basvurulari-basladi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>4.Sınıf Sosyal 2.dönem 2.yazılı test</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/4-sinif-sosyal-2-donem-2-yazili-test.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/4-sinif-sosyal-2-donem-2-yazili-test.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Mar 2012 08:17:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[yazılı]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=992</guid>
		<description><![CDATA[Adı Soyadı:……………………………………..…..…………………….                           Sınav Tarihi: Sınıfı ve Numarası : 4-……/……………   AÇIKLAMA: Sosyal Bilgiler sınavında 18 soru bulunmaktadır.            Aldığı Puan: …………… İlk iki soru 10’ar; diğerleri 5’er puandır.Süre 40 dakikadır.      4.SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ 2.DÖNEM 2.YAZILI DEĞERLENDİRME     1- Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların önüne D, yanlış olanların önüne Y yazınız. (    )  İhtiyacı olanlara [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Adı Soyadı:……………………………………..…..…………………….                           Sınav Tarihi:</p>
<p>Sınıfı ve Numarası : 4-……/……………</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>AÇIKLAMA</strong>: <strong>Sosyal Bilgiler</strong> sınavında 18 soru bulunmaktadır.            <strong>Aldığı Puan: ……………</strong></p>
<p>İlk iki soru 10’ar; diğerleri 5’er puandır<strong>.</strong>Süre 40 dakikadır.</p>
<p align="center">     4.SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ 2.DÖNEM 2.YAZILI DEĞERLENDİRME</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>1- Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların önüne <em><span style="text-decoration: underline;">D</span></em>, yanlış olanların önüne <em><span style="text-decoration: underline;">Y</span></em> yazınız. </strong></p>
<p>(    )  İhtiyacı olanlara yardım etmek insanlık görevidir.</p>
<p>(    )  Sosyal etkinlikler yalnızca eğlenmek amacıyla yapılır.</p>
<p>(    )  İhtiyaçlarımızın  başında  beslenme,  barınma  ve  giyim  gelir.</p>
<p>(    )  Kaliteli  ürünlerin  üretim  ve  tüketim  tarihi  bulunmaz.</p>
<p>(    )  Güneş  doğudan  doğar,  doğudan  batar.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>2-Aşağıdaki boşluklara, kelimelerden uygun olanı yerleştiriniz. </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong><em>( ihtiyaçlar, iş bölümü, eğitim, sağlık, güneş, rolü, , tüketim, ay, zarara, sosyal, sorumluluğu, üretim )</em></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>* Toplumda &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. hizmeti veren kurumlar okullardır.</p>
<p>* Ailede &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. ve dayanışma vardır.</p>
<p>* Ailemiz, içinde  yaşadığımız  en  küçük …….…………………. kurumdur.</p>
<p>* Miladi  takvim ……………. yılına  göre  hicri   takvim ise …….………  yılına göre düzenlenmiştir.</p>
<p>* Gıda  maddelerini  alırken ………………… ve  ……..……………. tarihine  bakmalıyız.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>3</strong>- <strong>Bir ailede işbölümü yapıldığında bir çocuk aşağıdakilerden hangisinden sorumlu olamaz?</strong></p>
<p>a)    Kişisel eşyalarının, giysilerinin düzeninden;</p>
<p>b)    Günlük çöpleri dışarı çıkarmaktan;</p>
<p>c)    Annesine işlerinde yardım etmekten;</p>
<p>d)    Evin geçimini sağlamaktan</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>4-</strong> <strong>İnsanlar gereksinimlerini karşılamak için toplu halde yaşarlar. Seçeneklerden hangisi toplu halde yaşama nedenlerinden olamaz?</strong></p>
<p>a) Yaşam güvenliğini sağlamak.                b) Sağlık gereksinimlerini karşılamak.</p>
<p>c) Spor yapmak.                                         d) Zor günlerde bir arada olmak.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>5- Kan bağışında bulunmak isteyen babam hangi kuruluşa başvurmalıdır?</strong></p>
<p>a) Yeşilay               b) Kızılay                            c) AÇEV                   d) AKUT</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>6- Aile bireylerinin sorunlarını aşmasında hangi seçenekteki ifade etkili olamaz?</strong></p>
<p>a) Aile bireyleri asında hoşgörülü olması.           b) Bireyler arasında dayanışma olması.</p>
<p>c) Tutum ve davranışların yanlış olması.             d) Bireylerin birbirlerine saygı duyması.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>7- “Farklı görüş, anlayış ve çalışmaları ………………….ile karşılarım.” İfadesini hangi seçenek tamamlar?</strong></p>
<p>a) Olgun              b) Hoşgörü                   c) Doğal                          d) Başarı</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>8- Teknolojinin gelişim süreci içinde pek çok alet ve makineler icat edilmiş, yaşantımız kolaylaşmıştır. Seçeneklerden hangisi evimizde yaşamımızı kolaylaştıran araçlardan biri değildir?</strong></p>
<p>a) buzdolabı                  b) fırın                c) tepegöz               d) ütü</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>9- Hastalanınca babam beni doktora götürdü. Doktor beni steteskop ile muayene etti. Acaba steteskop hangi alanda kullandığımız teknolojik aletlerden biridir?</strong></p>
<p>a) Eğitim                  b) Üretim                c) Sağlık              d) Haberleşme</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>10-</strong>       I. Tekerleğin icadı</p>
<p>II. Ateşin bulunması</p>
<p>III. Lokomotifin icadı</p>
<p>IV. Bisikletin bulunuşu</p>
<p>V. Çamaşır makinesinin icadı</p>
<p><strong>Yukarıda verilen buluşların kronolojik sıralaması hangi seçenektedir?</strong></p>
<p>a) II-I-IV-III-V                  b) II-I-IV-III                c) I-III-V-IV               d) III-II-V-IV</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>11- Zamanı iyi ve doğru değerlendiren kişiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?</strong></p>
<p>a) Arkadaşları tarafından takdir edilir.              b) Başarıya ulaşır.</p>
<p>c) İşlerinde aksama olur.                                     d) Uyum zorluğu çeker.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>12-</strong> <strong>İnsanların zamanı belirleme ihtiyacı aşağıdakilerden hangisinin icat edilmesine neden olmuştur?</strong></p>
<p>a) radyo                b) telgraf                            c) televizyon              d) saat</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>13-</strong><strong> Günümüzde kullandığımız Miladi takvim neyi esas alarak yapılmıştır?</strong></p>
<p>a) Yıldızları             b) Güneş’i               c) Ay’ı                        d) Kutup Yıldızı’nı</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>14- Geçmiş tarihten şimdiye kadar yaşanan olayların, oluş tarihine göre sıralanmasına ne ad verilir?</strong></p>
<p>a) Kronoloji         b) Meteoroloji            c) Sıralama           d) Derecelendirme</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>15-</strong><strong> Bir yerin kuş bakışı görünüşünün  kağıt üzerine çizilmiş ölçüsüz taslak şekilde çizilmesine ne ad verilir?</strong></p>
<p>a) harita                b)kroki                    c) plan                      d) ölçek</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>16-Aşağıdakilerden hangisi okulumuzda deprem ve yangın tatbikatlarını düzenleyen kulüptür?</strong></p>
<p>a) Çevre Koruma Kulübü                                  b) Bilim Fen ve Teknoloji Kulübü</p>
<p>c) Sivil Savunma Kulübü                                    d) Gezi Tanıtım ve Fotoğrafçılık Kulübü</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>17-Aşağıdakilerden hangisi erozyonla mücadele eder?</strong></p>
<p>a) AKUT              b) ÇYDD             c) TEMA          d) YEŞİLAY</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>A</p>
<p><strong>18-Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?</strong></p>
<p>a)    İnsanlar,birbirlerine ihtiyaç duyarlar.</p>
<p>b)    İnsanlar,toplu halde yaşarlar.</p>
<p>c)    Toplumu oluşturan insanlar arasında iş bölümü vardır.</p>
<p>d)    İş bölümü,toplumdaki yaşamı kolaylaştırmaz.<span id="more-992"></span></p>
<p>Kaynak:egitimhane</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/4-sinif-sosyal-2-donem-2-yazili-test.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Okuldan Ayrılan Öğrenci Tutanağı</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/okuldan-ayrilan-ogrenci-tutanagi.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/okuldan-ayrilan-ogrenci-tutanagi.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 Mar 2012 08:57:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[okuldan]]></category>
		<category><![CDATA[tutanak]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=989</guid>
		<description><![CDATA[&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜNE                                                                                                                        ŞANLIURFA           Okulumuzda sınıf öğretmeni olarak bulunduğum ……/……  sınıfında okuyan ……….numaralı …………………………………………….adlı öğrencimiz ……………… tarihinden itibaren okul idaresine ve şahsıma herhangi bir bilgi vermeden okuldan ayrılmıştır.           Bilginize…                                                                                                                  .…./…&#8230;/…… &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;                                                                     &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. Sınıf Öğretmeni                                                                              OKUL MÜDÜRÜ kaynak:egitimhane.com]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left;">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜNE</p>
<p style="text-align: left;">                                                                                                                       ŞANLIURFA</p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">          Okulumuzda sınıf öğretmeni olarak bulunduğum ……/……  sınıfında okuyan ……….numaralı …………………………………………….adlı öğrencimiz ……………… tarihinden itibaren okul idaresine ve şahsıma herhangi bir bilgi vermeden okuldan ayrılmıştır.</p>
<p style="text-align: left;">          Bilginize…</p>
<p style="text-align: left;">                                                                                                                 .…./…&#8230;/……</p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;                                                                     &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p style="text-align: left;">Sınıf Öğretmeni                                                                              OKUL MÜDÜRÜ</p>
<p style="text-align: left;">kaynak:egitimhane.com</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/okuldan-ayrilan-ogrenci-tutanagi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sosyal 2.dönem 1. yazılı 4.sınıf</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/sosyal-2-donem-1-yazili-4-sinif.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/sosyal-2-donem-1-yazili-4-sinif.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 15 Mar 2012 13:58:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[yazılı]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=986</guid>
		<description><![CDATA[2011 – 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MİMAR SİNAN İLKÖĞRETİM OKULU 4/C SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 2. DÖNEM 1. SINAVI &#160; Adı – Soyadı: Numarası: SORULAR A-    Çocuklar aşağıdaki yazılı cümlelerin bazı kelimelerini sildim. Sizden bu kelimeleri cümlede doğru boşluklara yerleştireceğinize istiyorum. ( Her soru 2 puan ) Telefon – Garanti belgesi – Şemsi Efendi – [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center">2011 – 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MİMAR SİNAN İLKÖĞRETİM OKULU 4/C SINIFI</p>
<p align="center">SOSYAL BİLGİLER DERSİ 2. DÖNEM 1. SINAVI</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Adı – Soyadı:</p>
<p>Numarası:</p>
<p>SORULAR</p>
<p>A-    Çocuklar aşağıdaki yazılı cümlelerin bazı kelimelerini sildim. Sizden bu kelimeleri cümlede doğru boşluklara yerleştireceğinize istiyorum. ( Her soru 2 puan )</p>
<table width="463" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="728">Telefon – Garanti belgesi – Şemsi Efendi – Mahalle Mektebi – Hicri – Mucit – Hammadde – Ova – Meslek – Takvim –Miladi -</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>1-      </strong>Ay yılına göre düzenlenen takvime ……………….. takvim denir.</p>
<p><strong>2-      </strong>…………………1876 yılında Graham Bell tarafından icat edilmiştir.</p>
<p><strong>3-      </strong>Yeni bir buluş ortaya koyan kişiye ……………….. denir.</p>
<p><strong>4-      </strong>Dayanıklı tüketim malları satın alırken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……….. ni imzalatıp almalıyız.</p>
<p><strong>5-      </strong>Üretim sürecinde kullanılan işlenmemiş her türlü maddeye …………………………… denir.</p>
<p><strong>6-      </strong>İnsanların ihtiyaçlarını karşılama uğraşları sonucunda ………………….. ortaya çıkmıştır.</p>
<p><strong>7-      </strong>Çevresine göre alçakta olan geniş düzlüklere …………………….. denir.</p>
<p><strong>8-      </strong>Zamanın, gün, ay, ya da yıl gibi parçalara bölünüp düzenli bir şekilde kronolojik sıraya konulmasına …………………………… denir.</p>
<p><strong>9-      </strong>Mustafa Kemal Atatürk ilk önce …………………………………………. daha sonra ……………………………………………….. okuluna gitti.</p>
<p><strong>10-  </strong>Güneş yılına göre düzenlenen takvime ……………….. takvim denir</p>
<p><strong>B</strong>- Doğru cümlelerin başındaki boşluklara “D” yanlış cümlelerin başındaki boşluklara “Y” harfini yazınız.</p>
<p>( Her soru 2 puan )</p>
<p><strong>1-      </strong>(…)  Teknoloji hayatımızı zorlaştırmıştır</p>
<p><strong>2-      </strong>(…)  Hicri takvimin başlangıcı Hz Muhammed (SAV) Mekke’den Medine’ye hicretiyle başlar.</p>
<p><strong>3-      </strong>(…)  Gezmek, oynamak, sinemaya gitmek temel ihtiyaçlarımızdandır.</p>
<p><strong>4-      </strong>(…)  Bilinçli bir tüketici, aldığı mala dikkat ettiği gibi tüketici haklarını da bilir.</p>
<p><strong>5-      </strong>(… ) Miladi takvim, Ay yılına göre düzenlenmiştir</p>
<p><strong>6-      </strong>(…)  Dünya’ nın Güneş etrafında bir tur atması ile Güneş yılı oluşur.</p>
<p><strong>7-      </strong>(…)  Teknolojik ürünler, zaman içinde değişim göstermez</p>
<p><strong>8-      </strong>(…)  Ailemizin gelir ve giderlerini gösterdiğimiz çizelgeye aile bütçesi denir</p>
<p><strong>9-      </strong>(…)  Sümerler ilk ay takvimini düzenlemişlerdir.</p>
<p><strong>10-  </strong>(…)  TSE damgası bir malın kalite standartlarına uygun olduğunu gösterir.</p>
<p><strong>C</strong>- Aşağıdaki sorularda doğru olan şıkkı işaretleyin. ( Her soru 4 puan )</p>
<p><strong>1-      </strong>Teknoloji günlük hayatta pek çok alanda kullanılmaktadır. Aşağıdaki teknolojik araçlardan hangisi eğitim</p>
<p>alanında kullanılmaktadır.</p>
<p>A) Çamaşır makinesi                                         B) Akıllı tahta</p>
<p>C) Cep telefonu                                                 D) Uçak</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>2-      </strong>Teknolojinin bizim için pek çok faydası vardır. Aşağıdaki faydalarından hangisi en önemlisidir?</p>
<p>A)    Boş zamanlarımızı değerlendirir.               B) Bizi eğlendirir.</p>
<p>C)    Hayatımızı kolaylaştırır.                            D) Bizi sosyalleştirir.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>3-      </strong>Türk’ler tarih boyunca pek çok takvim kullanmışlardır. Aşağıdaki takvimlerden hangisini Türk’ler kullanmamıştır?</p>
<p>A)    12 hayvanlı takvim                                     B) Cevheri takvim</p>
<p>C)  Miladi takvim                                             D)  Hicri takvim</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>4-      </strong>Ulaşımı ve taşımacılığı kolaylaştırmak için birçok taşıt yapılmıştır. Bunlar farklı zamanlarda bulunmuş ve zamanla daha geliştirilmiştir. Aşağıdaki taşıtlardan hangisi ilk önce bulunmuştur?</p>
<p>A) Gemi                     B) Tren                                 C) Uçak                                   D) Otobüs</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>5-      </strong>Artık yılın eklendiği ay aşağıdakilerden hangisidir?</p>
<p>A ) Mayıs               B ) Ağustos                           C ) Kasım                                  D ) Şubat</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>6-      </strong>Bu ayki aile bütçemi hazırlamam gerekiyor. Aşağıya bazı ihtiyaçlarımı yazdım. Buna göre aile bütçesini hazırlarken aşağıdaki ihtiyaçlarından hangisini en sona almalıyım?</p>
<p>A) Kira                     B) Giyim                             C) Sinema                                D) Beslenme</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>7-      </strong>Aşağıdakilerden hangisinde son kullanma tarihi bulunmaz?</p>
<p>A) İlaç                     B) Makarna                         C) Buzdolabı                               D) Dondurma</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>8-      </strong>Marketten aldığımız bir ürün bize ulaşıncaya kadar pek çok aşamadan geçer. Bu aşamanın sıralaması aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru verilmiştir?</p>
<p>A) Üretim – Hammadde – Tüketim – Dağıtım               B) Hammadde – Üretim – Dağıtım  – Tüketim</p>
<p>C) Tüketim – Üretim – Dağıtım – Hammadde               D) Hammadde – Üretim – Tüketim – Dağıtım</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>9-      </strong>Aşağıdakilerden hangisi geçmişte kullanılan saat çeşitlerinden biri değildir?</p>
<p>A) Su saati                  B) Kum saati                    C) Ay saati                           D) Güneş saati</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>10-  </strong>Takvimlerle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?</p>
<p>A) Ülkemizde Hicri Takvimden önce Miladi Takvim kullanılmaktaydı.</p>
<p>B) Miladi Takvim Güneş yılına göre düzenlenmiştir.</p>
<p>C) Cumhuriyet’ten sonra Hicri Takvim yerine Miladi Takvim kullanılmıştır.</p>
<p>D) Hicri Takvim Ay yılına göre düzenlenmiştir.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>D</strong>- Aşağıdaki kutucukta karışık olarak verilen teknolojik ürünleri, kullanıldığı alanın adı yazılı olan kutucuğa</p>
<p>yerleştiriniz. ( 20  puan )</p>
<p>&nbsp;</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="682">röntgen  – telefon – tren – aşı –   uçak  -  e posta  -  fotokopi stetoskop – televizyon – akıllı tahta – gemi &#8211; tepegöz</p>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<table width="378" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="167">SAĞLIK ALANINDA</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>………………………</p>
<p>&nbsp;</td>
<td valign="top" width="171">İLETİŞİM ALANINDA</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………..</td>
<td valign="top" width="180">EĞİTİM ALANINDA</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>…………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>…………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>………………………..</td>
<td valign="top" width="170">ULAŞIM ALANINDA</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>………………………..</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>………………………</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>HEPİNİZE BAŞARILAR DİLERİM</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/sosyal-2-donem-1-yazili-4-sinif.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Bölgelerimizin Ürettiği Tarım Ürünleri</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/bolgelerimizin-urettigi-tarim-urunleri.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/bolgelerimizin-urettigi-tarim-urunleri.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 02 Mar 2012 14:32:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[tarım]]></category>
		<category><![CDATA[tarım ürünleri]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=981</guid>
		<description><![CDATA[ÜRETTİKLERİMİZ ÜNİTESİ ÖZET   BÖLGENİN ADI   TEMEL ÖZELLİKLERİ           KARADENİZ BÖLGESİ ENGEBELİ, DAĞLIK ,TARIMA ELVERİŞLİ DEĞİL Çay Fındık Yeşil mercimek Patates Mısır Tütün Balıkçılık Elma(Amasya) Hayvancılık yaygın Ârıcılık balcılık(Rize) Taş kömürü ZONGULDAK &#160;     MARMARA BÖLGESİ ALÇAK, TARIMA ELVERİŞLİ ULAŞIM KOLAY Nüfusta  1.sırada Ayçiçeği İpek böcekçiliği Kümes hayvancılığı Sanayi [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><strong>ÜRETTİKLERİMİZ ÜNİTESİ ÖZET</strong></p>
<table width="417" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="235"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">BÖLGENİN ADI</span></strong></td>
<td valign="top" width="379">
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;">TEMEL ÖZELLİKLERİ</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="235">
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;">KARADENİZ BÖLGESİ</span></strong></p>
<p align="center">
</td>
<td valign="top" width="379"><strong>ENGEBELİ, DAĞLIK ,TARIMA ELVERİŞLİ DEĞİL</strong></p>
<ol start="1">
<li>Çay</li>
<li>Fındık</li>
<li>Yeşil mercimek</li>
<li>Patates</li>
<li>Mısır</li>
<li>Tütün</li>
<li>Balıkçılık</li>
<li>Elma(Amasya)</li>
<li>Hayvancılık yaygın</li>
<li>Ârıcılık balcılık(Rize)</li>
<li>Taş kömürü ZONGULDAK</li>
</ol>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="235">
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;">MARMARA BÖLGESİ</span></strong></p>
</td>
<td valign="top" width="379"><strong>ALÇAK, TARIMA ELVERİŞLİ ULAŞIM KOLAY</strong></p>
<ol>
<li>Nüfusta  1.sırada</li>
<li>Ayçiçeği</li>
<li>İpek böcekçiliği</li>
<li>Kümes hayvancılığı</li>
<li>Sanayi turizm ticaret</li>
<li>Bor madeni</li>
<li>Enerji tüketimi</li>
<li>OTOMOBİL üretimi(Kocaeli-Bursa)</li>
</ol>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="235">
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;">EGE BÖLGESİ</span></strong></p>
<p>&nbsp;</td>
<td valign="top" width="379">&nbsp;</p>
<ol start="1">
<li>Tarımda 1.sırada</li>
<li>Turizmde 2.sırada</li>
<li>Tütün</li>
<li>Haşhaş</li>
<li>Üzüm</li>
<li>İncir</li>
<li>Zeytin</li>
<li>Pamuk</li>
<li>Krom</li>
<li>Altın</li>
<li>Linyit</li>
</ol>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="235">
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;">İÇ ANADOLU BÖLGESİ</span></strong></p>
</td>
<td valign="top" width="379">
<ol start="1">
<li>Tahıl ambarı 1.sırada(Aşağıdakiler)</li>
<li>Buğday 1.</li>
<li>Arpa1.</li>
<li>Şeker pancarı 1.</li>
<li>Elma1.</li>
<li>Patates1.</li>
<li>Yeşil mercimek 1.</li>
<li>Küçük baş hayvancılık(tiftik keçisi)</li>
<li>Lüle taşı (Eşkişehir)</li>
<li>Nohut</li>
<li>kaya tuzu (Nevşehir)</li>
<li>tuz (TUZ GÖLÜ)</li>
<li>civa</li>
<li>krom linyit bor</li>
<li>makarna bisküvi un çimento demir çelik fabrikaları</li>
<li>sucuk pastırma üretimi OLSA DA YESEKJ</li>
</ol>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="235"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;">DOĞU  ANADOLU BÖLGESİ</span></strong></p>
<p>&nbsp;</td>
<td valign="top" width="379">
<ol start="1">
<li>Büyükbaş hayvancılıkta 1.sırada</li>
<li>Tarım çok az.Toprakları iklimi elverişli değil</li>
<li>Buğday arpa</li>
<li>Kayısı (Malatya)1.sırada</li>
<li>Maden ve elektrik enerjisi üretiminde 1.sırada</li>
<li>Keban Barajı-elektrik üretiminde 1.sırada  (1/4)</li>
<li>Oltu taşında dünyada tek(Erzurum)</li>
<li>Madende 1.sırada</li>
</ol>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="235">
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;">AKDENİZ  BÖLGESİ</span></strong></p>
</td>
<td valign="top" width="379">
<ol start="1">
<li>Turuçgiller 1.</li>
<li>Muz 1.ve tek</li>
<li>Gül(Isparta)</li>
<li>Pamuk (Çukurova)</li>
<li>Yer fıstığı</li>
<li>Susam</li>
<li>Mısır</li>
<li>Seracılık ve turfanda meyve</li>
<li>Turizm</li>
</ol>
<p><strong>10</strong>.Adana Bölümü’nde sanayi</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Kaynak: eğitimhane</strong></p>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/bolgelerimizin-urettigi-tarim-urunleri.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Türk Dil ve Türk Tarih Kurumu</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/turk-dil-ve-turk-tarih-kurumu.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/turk-dil-ve-turk-tarih-kurumu.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 18 Feb 2012 21:57:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[kurum]]></category>
		<category><![CDATA[türk dil kurumu]]></category>
		<category><![CDATA[türk tarih kurumu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=977</guid>
		<description><![CDATA[3. TÜRK TARİH KURUMU – TTK ( 1931 ): ( Milliyetçilik ilkesiyle ilgilidir) AMAÇ:  Türk tarihinin sadece Osmanlı tarihiyle sınırlı olmadığını, yaklaşık 2500 – 3000 yıllık bir geçmişe sahip olduğunu ve bu geçmişin dünya siyasetinde oynamış olduğu rolü ortaya koymak için kuruldu. (fakat bizim tarihçilerimiz yabancı tarihçiler kadar kendi tarihimize sahip çıkmadı, araştırmadı. Osmanlı tarihçilerine [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><span style="text-decoration: underline;">3. TÜRK TARİH KURUMU – TTK ( 1931 )</span></strong>: ( Milliyetçilik ilkesiyle ilgilidir)</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.sosyalbilgiler.tk/wp-content/uploads/2012/02/Tarih-Kurumu.jpg"><img class="size-medium wp-image-978 aligncenter" title="Tarih Kurumu" src="http://www.sosyalbilgiler.tk/wp-content/uploads/2012/02/Tarih-Kurumu-300x179.jpg" alt="Tarih Kurumu 300x179 Türk Dil ve Türk Tarih Kurumu" width="300" height="179" /></a></p>
<p><span style="text-decoration: underline;">AMAÇ:</span></p>
<ul>
<li> Türk tarihinin sadece Osmanlı tarihiyle sınırlı olmadığını, yaklaşık 2500 – 3000 yıllık bir geçmişe sahip olduğunu ve bu geçmişin dünya siyasetinde oynamış olduğu rolü ortaya koymak için kuruldu. (fakat bizim tarihçilerimiz yabancı tarihçiler kadar kendi tarihimize sahip çıkmadı, araştırmadı. Osmanlı tarihçilerine Vakayamist denir<a href="http://www.sosyalbilgiler.tk">.</a>)</li>
<li> Tarih bilincini geliştirmek.</li>
<li> Türk tarihinin kökenlerini araştırmak</li>
</ul>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">4. TÜRK DİL KURUMU – TDK ( 1932 ):</span></strong> ( Milliyetçilik ilkesiyle ilgilidir)</p>
<p>Türk dilini sadeleştirmek, Türk dilini yabancı kelimelerden arındırmak, Türkçeyi bilim haline getirmek ve Türk dilinin kökenlerini araştırmak amacıyla kuruldu.( hiçbir işe yaramadı)</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">5.</span></strong> Üniversite reformu 1933 yılında kabul edildi. Dil, tarih ve coğrafya fakültesi kuruldu. Ankara Mülkiye mektebi Siyasal Bilimler Akademisine dönüştürüldü.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/turk-dil-ve-turk-tarih-kurumu.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>1. TEKKE, ZAVİYE VE TÜRBELERİN KAPATILMASI</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/1-tekke-zaviye-ve-turbelerin-kapatilmasi.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/1-tekke-zaviye-ve-turbelerin-kapatilmasi.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 17 Feb 2012 09:47:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[tekke ve zaviye]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=975</guid>
		<description><![CDATA[1. TEKKE, ZAVİYE VE TÜRBELERİN KAPATILMASI (1925): Sosyal yaşamın laikleşmesi içindir. Dolayısıysa laiklik ilkesiyle ilgilidir. TEKKE: Tarikat merkezi ZAVİYE: Tekkeye bağlı kurumlar. Ø Çağdışı kalmış kurumlar olmaları, halkın dini duygularını sömürüyor olmaları ve rejime karşı tehdit oluşturmaları nedenlerinden kapatıldılar. Ø Bu kurumların kapatılmasıyla birlikte Molla, Şıh, Şeyh, Derviş gibi lakapların kullanılması yasaklandı. ( ayrım belirten [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><span style="text-decoration: underline;">1. TEKKE, ZAVİYE VE TÜRBELERİN KAPATILMASI (1925):</span></strong></p>
<p>Sosyal yaşamın laikleşmesi içindir. Dolayısıysa laiklik ilkesiyle ilgilidir.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">TEKKE:</span> Tarikat merkezi</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">ZAVİYE:</span> Tekkeye bağlı kurumlar.</p>
<ul>
<li>Ø Çağdışı kalmış kurumlar olmaları, halkın dini duygularını sömürüyor olmaları ve rejime karşı tehdit oluşturmaları nedenlerinden kapatıldılar.</li>
<li>Ø Bu kurumların kapatılmasıyla birlikte <span style="text-decoration: underline;">Molla, Şıh, Şeyh, Derviş</span> gibi lakapların kullanılması yasaklandı. ( ayrım belirten lakaplar olmaları ve kaldırılmaları doğrudan halkçılık ilkesiyle ilgilidir.)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/1-tekke-zaviye-ve-turbelerin-kapatilmasi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>I. DÜNYA SAVAŞINDA İMZALANAN GİZLİ ANTLAŞMALAR:</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/i-dunya-savasinda-imzalanan-gizli-antlasmalar.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/i-dunya-savasinda-imzalanan-gizli-antlasmalar.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 15 Feb 2012 07:47:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[1.dünya savaşı]]></category>
		<category><![CDATA[gizli anlaşma]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=971</guid>
		<description><![CDATA[LONDRA ANTLAŞMASI(1915): İngiltere ve İtalya arasında imzalandı. İtalya’nın taraf değiştirmesini sağlayan antlaşmadır MC MAHON ANTLAŞMASI(1916): İngiltere’nin de bulunduğu bir antlaşmadır. H.caz Emiri Hüseyin Şerif ve Arap liderleriyle imzalandı. Bu antlaşmayla Araplara bağımsızlık vaadinde bulunulmuştur. Bunun üzerine Araplar Osmanlıya karşı savaşmışlardır. SYKES PİCHOT( 1916): İngiltere, Fransa ve Rusya arasında imzalandı. Bu antlaşmayla bu devletler Osmanlıyı kendi [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.sosyalbilgiler.tk/wp-content/uploads/2012/02/gizli-anlaşmalar.jpg"><img class="size-medium wp-image-972 aligncenter" title="gizli anlaşmalar" src="http://www.sosyalbilgiler.tk/wp-content/uploads/2012/02/gizli-anlaşmalar-300x183.jpg" alt="gizli anlaşmalar 300x183 I. DÜNYA SAVAŞINDA İMZALANAN GİZLİ ANTLAŞMALAR:" width="300" height="183" /></a></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">LONDRA ANTLAŞMASI(1915):</span></strong> İngiltere ve İtalya arasında imzalandı. İtalya’nın taraf değiştirmesini sağlayan antlaşmadır</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">MC MAHON ANTLAŞMASI(1916):</span></strong> İngiltere’nin de bulunduğu bir antlaşmadır. H.caz Emiri Hüseyin Şerif ve Arap liderleriyle imzalandı. Bu antlaşmayla Araplara bağımsızlık vaadinde bulunulmuştur. Bunun üzerine Araplar Osmanlıya karşı savaşmışlardır.</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">SYKES PİCHOT( 1916):</span></strong> İngiltere, Fransa ve Rusya arasında imzalandı. Bu antlaşmayla bu devletler Osmanlıyı kendi aralarında bölüştü.</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">SAEN JAEN DE MARİENT(1917</span></strong><span style="text-decoration: underline;">):</span> İngiltere ve İtalya arasında imzalanmıştır. Batı Anadolu(İzmir), Ege adaları ve Arnavutluk’un İtalya’ya verildiği antlaşmadır.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>alıntı</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/i-dunya-savasinda-imzalanan-gizli-antlasmalar.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Islahat Fermanı</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/islahat-fermani.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/islahat-fermani.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 14 Feb 2012 19:59:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=968</guid>
		<description><![CDATA[ISLAHAT FERMANI ( 1856 ): &#160; ð Dönemin padişahı Abdülmecit ð Tanzimat fermanı ile tüm halka, ıslahat fermanı ile gayrimüslimlere eşit haklar tanınmıştır. ð Tanzimat fermanı devletin kendi isteğiyle, ıslahat fermanı Avrupalıların( İngiltere, Fransa, Avusturya ) ile ilan edilmiştir. Amaçları içişlerine karışmak. &#160; ISLAHAT FERMANIN MADDELERİ: &#160; 1)      Gayrimüslimlere kendi dillerinde eğitim verme ve okul [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><span style="text-decoration: underline;">ISLAHAT FERMANI ( 1856 ):</span></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>ð Dönemin padişahı Abdülmecit</p>
<p>ð Tanzimat fermanı ile tüm halka, ıslahat fermanı ile gayrimüslimlere eşit haklar tanınmıştır.</p>
<p>ð Tanzimat fermanı devletin kendi isteğiyle, ıslahat fermanı Avrupalıların( İngiltere, Fransa, Avusturya ) ile ilan edilmiştir. Amaçları içişlerine karışmak.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">ISLAHAT FERMANIN MADDELERİ:</span></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>1)      Gayrimüslimlere kendi dillerinde eğitim verme ve okul açma hakkı verilecek( azınlık okulları ve azınlık mahkemeleri)</p>
<p>2)      Gayrimüslimlere mahkeme kurma hakkı tanınacak kendi dil ve dinlerine göre yemin edebilecekler</p>
<p>3)      Gayrimüslimlere devlet memuru olabilme, banka ve şirket kurabilme hakkı verilecek.</p>
<p>4)      Gayrimüslimlere kötü ithamlarda bulunulmayacak.</p>
<p>5)      Cizye vergisi kaldırılacak, isteyen gayrimüslimler askere alınabilecek.</p>
<p>ð 1855’te cizye vergisi kaldırıldıktan sonra Makd-i Bedel (bedelli askerlik) çıkarıldı. Cizye gayrimüslimlerden bir kez alınırdı.</p>
<p>6)      İltizam usulüne son verilecek.</p>
<p>7)      Gayrimüslimler il genel meclislerine üye olabilecekler.</p>
<p>ð Devlet yönetimine katılmadaki ilk adım.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/islahat-fermani.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Adım Adım Türkiye Değerlendirme Soruları</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/adim-adim-turkiye-degerlendirme-sorulari.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/adim-adim-turkiye-degerlendirme-sorulari.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 10 Dec 2011 21:43:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=965</guid>
		<description><![CDATA[Adı Soyadı:&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;          Velinin İmzası:&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. ADIM ADIM TÜRKİYE 1.    Kültür nedir? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.    Kültürel farklılık nedir? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.    Kültürel ögeler niçin önemlidir? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.    Atatürk ilkelerini yazınız. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5.    Atatürk ilkeleri doğrultusunda hangi inkılaplar yapılmıştır? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6.    [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Adı Soyadı:&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;          Velinin İmzası:&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p align="center">ADIM ADIM TÜRKİYE</p>
<ol>
<li><strong>1.    </strong>Kültür nedir?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>2.    </strong>Kültürel farklılık nedir?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>3.    </strong>Kültürel ögeler niçin önemlidir?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>4.    </strong>Atatürk ilkelerini yazınız.</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>5.    </strong>Atatürk ilkeleri doğrultusunda hangi inkılaplar yapılmıştır?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>6.    </strong>Türkiye’nin ilk kadın pilotu hakkında bildiklerinizi yazınız.</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>7.    </strong>Atatürk ilkeleri ve inkılapları arasında nasıl bir ilişki vardır?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>8.    </strong>Bir ülkenin dünyadaki çağdaş gelişmeleri takip etmesi neden önemlidir?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<ol>
<li><strong>9.    </strong>Tarihi mekan ve nesneler niçin geçmişi yansıtır?<span id="more-965"></span></li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>10. </strong>Kültürel ögelerin insanların bir arada yaşamasındaki önemi nedir?</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>Eğitimhane</p>
<p align="center">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/adim-adim-turkiye-degerlendirme-sorulari.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

<!-- Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: http://www.w3-edge.com/wordpress-plugins/

Minified using disk: basic
Page Caching using disk: enhanced
Database Caching using disk: basic
Object Caching 1043/1177 objects using disk: basic
Content Delivery Network via N/A

Served from: www.sosyalbilgiler.tk @ 2012-05-19 12:23:57 -->
