<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sosyal Bilgiler</title>
	<atom:link href="http://www.sosyalbilgiler.tk/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.sosyalbilgiler.tk</link>
	<description>Bir başka WordPress blogu.</description>
	<lastBuildDate>Sat, 10 Dec 2011 21:43:40 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Adım Adım Türkiye Değerlendirme Soruları</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/adim-adim-turkiye-degerlendirme-sorulari.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/adim-adim-turkiye-degerlendirme-sorulari.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 10 Dec 2011 21:43:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=965</guid>
		<description><![CDATA[Adı Soyadı:&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;          Velinin İmzası:&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. ADIM ADIM TÜRKİYE 1.    Kültür nedir? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.    Kültürel farklılık nedir? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.    Kültürel ögeler niçin önemlidir? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.    Atatürk ilkelerini yazınız. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5.    Atatürk ilkeleri doğrultusunda hangi inkılaplar yapılmıştır? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… &#160; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6.    [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Adı Soyadı:&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;          Velinin İmzası:&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p align="center">ADIM ADIM TÜRKİYE</p>
<ol>
<li><strong>1.    </strong>Kültür nedir?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>2.    </strong>Kültürel farklılık nedir?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>3.    </strong>Kültürel ögeler niçin önemlidir?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>4.    </strong>Atatürk ilkelerini yazınız.</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>5.    </strong>Atatürk ilkeleri doğrultusunda hangi inkılaplar yapılmıştır?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>6.    </strong>Türkiye’nin ilk kadın pilotu hakkında bildiklerinizi yazınız.</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>7.    </strong>Atatürk ilkeleri ve inkılapları arasında nasıl bir ilişki vardır?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<ol>
<li><strong>8.    </strong>Bir ülkenin dünyadaki çağdaş gelişmeleri takip etmesi neden önemlidir?</li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<ol>
<li><strong>9.    </strong>Tarihi mekan ve nesneler niçin geçmişi yansıtır?<span id="more-965"></span></li>
</ol>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>10. </strong>Kültürel ögelerin insanların bir arada yaşamasındaki önemi nedir?</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………</p>
<p>Eğitimhane</p>
<p align="center">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/adim-adim-turkiye-degerlendirme-sorulari.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Müdür Yardımcılığı Atamaları 2012 Ocak ve Şubat Ayında Yapılacak</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/mudur-yardimciligi-atamalari-2012-ocak-ve-subat-ayinda-yapilacak.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/mudur-yardimciligi-atamalari-2012-ocak-ve-subat-ayinda-yapilacak.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Nov 2011 07:45:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[atama]]></category>
		<category><![CDATA[müdür yardımcılığı]]></category>
		<category><![CDATA[sınav]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=961</guid>
		<description><![CDATA[Okullarda boş müdür yardımcılığı ve baş müdür yardımcılığı kadroları için yapılan sınav sonuçlarına göre atamalar 2012 ocak ayı ile şubat ayıdan yapılması karar bağlandı ilgili genelge aşağıdadır.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Okullarda boş müdür yardımcılığı ve baş müdür yardımcılığı kadroları için yapılan sınav sonuçlarına göre atamalar 2012 ocak ayı ile şubat ayıdan yapılması karar bağlandı ilgili genelge aşağıdadır.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.sosyalbilgiler.tk/wp-content/uploads/2011/11/mudur-yard%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1.jpg"><img class="size-medium wp-image-962 aligncenter" title="mudur yardımcılığı" src="http://www.sosyalbilgiler.tk/wp-content/uploads/2011/11/mudur-yard%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1-272x300.jpg" alt="mudur yard%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1 272x300 Müdür Yardımcılığı Atamaları 2012 Ocak ve Şubat Ayında Yapılacak" width="272" height="300" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/mudur-yardimciligi-atamalari-2012-ocak-ve-subat-ayinda-yapilacak.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Karasal İklimin Özellikleri</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/karasal-iklimin-ozellikleri.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/karasal-iklimin-ozellikleri.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Nov 2011 18:22:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[karasal iklim]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=959</guid>
		<description><![CDATA[KARASAL İKLİM Deniz etkisinden uzak iç bölgelerimizde görülür. İç Anadolu, Doğu Anadolu ve Güneydoğu Anadolu Bölgeleri ile İç Batı Anadolu Bölümü ve Trakya’nın iç kesimlerinde görülür. Isınan havanın yükselip soğumasıyla oluşan “Yükselim (konveksiyonel) Yağışları” görülür.   Bu tür yağışlara İç Anadolu Bölgesi’nde Kırkikindi Yağışları denir. Bitki örtüsü bozkır (step). Tarım ürünlerine buğday, arpa, tahıl vb. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><em>KARASAL İKLİM</em></p>
<ul>
<li><em>Deniz etkisinden uzak iç bölgelerimizde görülür.</em></li>
<li>İç Anadolu, Doğu Anadolu ve Güneydoğu Anadolu Bölgeleri ile İç Batı Anadolu Bölümü ve Trakya’nın iç kesimlerinde görülür.</li>
<li><em>Isınan havanın yükselip soğumasıyla oluşan “Yükselim (konveksiyonel) Yağışları” görülür.</em></li>
<li><em> </em></li>
<li><em>Bu tür yağışlara İç Anadolu Bölgesi’nde Kırkikindi Yağışları denir.</em></li>
<li><em>Bitki örtüsü bozkır (step).</em></li>
<li>Tarım ürünlerine buğday, arpa, tahıl vb. tarım ürünleri örnektir<em></em></li>
<li>Düzlük alanda tarımın yanında küçükbaş hayvancılık (İç ve Güneydoğu A.), yaz yağışlarının olduğu alanlarda büyükbaş hayvancılık yaygındır (Doğu Anadolu)<em></em></li>
</ul>
<ul>
<li>Yazlar sıcak ve kurak, kışlar soğuk ve kar yağışlıdır.</li>
<li>Yıllık yağış miktarı, 500-600 mm’dir.</li>
<li></li>
<li>Yıllık ve günlük sıcaklık farkları yüksektir.</li>
<li>İç Anadolu Bölgesinde en fazla yağış ilkbaharda, en az yağış yazın düşer.</li>
<li>Güneydoğu Anadolu Bölgesinde kış mevsimi çok karlı ve donlu geçmemekle beraber, yaz mevsiminde şiddetli kuru sıcaklar egemendir.</li>
<li>Doğu Anadolu Bölgesinin kuzeydoğu kesiminde yıllık sıcaklık ortalaması, 4-6 °C’dir.</li>
<li>Kuzeydoğu Anadolu’da kış sıcaklık ortalaması, -7, -10 °C, yaz sıcaklık ortalaması, 17-19 °C’dir.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/karasal-iklimin-ozellikleri.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Karadeniz İklimi Özellikleri</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/karadeniz-iklimi-ozellikleri.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/karadeniz-iklimi-ozellikleri.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Nov 2011 18:21:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[karadeniz]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=957</guid>
		<description><![CDATA[  KARADENİZ İKLİMİ Karadeniz Bölgesi’nin kıyı kesimi ile Marmara Bölgesi’nin Karadeniz kıyılarında görülür. Her mevsim yağışlıdır. En fazla  yağış sonbahar, en  az yağışı ilkbaharda alır. Yıllık yağış miktarı 2000-2500 mm’dir. Yaz ve kış sıcaklık farkı en az olan iklim tipidir. Nem oranı fazla olduğu için mevsimler arasında sıcaklık farkı azdır. Ocak ayı ortalama sıcaklığı 6-7 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong> </strong></p>
<p align="center"><em>KARADENİZ İKLİMİ</em></p>
<ul>
<li><em>Karadeniz Bölgesi’nin kıyı kesimi ile Marmara Bölgesi’nin Karadeniz kıyılarında görülür.</em></li>
<li>Her mevsim yağışlıdır.<em></em></li>
<li>En fazla  yağış sonbahar, en  az yağışı ilkbaharda alır.<em></em></li>
<li>Yıllık yağış miktarı 2000-2500 mm’dir.<em></em></li>
<li>Yaz ve kış sıcaklık farkı en az olan iklim tipidir. Nem oranı fazla olduğu için mevsimler arasında sıcaklık farkı azdır.<em></em></li>
<li>Ocak ayı ortalama sıcaklığı 6-7 °C’dir.<em></em></li>
<li>Temmuz ayı ortalama sıcaklığı 21-23 °C’dir.<em></em></li>
<li>Yıllık ortalama sıcaklık 13-15 °C’dir.<em></em></li>
<li>Yağışlar daha çok yağmur şeklindedir.<em></em></li>
<li>Karadeniz ikliminin görüldüğü alanlarda kar yağışlı günlerin ortalaması 18 gündür.<em></em></li>
<li><em>Yağışlar genellikle denizden gelen nemli hava kütlesinin dağ yamacı boyunca yükselip soğumasıyla oluşur. Bu yağışlara yamaç (orografik) yağışları  denir.</em></li>
<li><em> </em></li>
<li><em>Ülkemizde en fazla yağış alan iklim bölgesidir.</em></li>
<li><em>Bitki örtüsü ormandır.</em></li>
<li><em>Gür çayırlar dolayısıyla büyükbaş hayvancılık önemli bir geçim kaynağıdır.</em></li>
<li><em>Nemliliği çok seven çay, fındık, mısır</em></li>
</ul>
<p><em>Önemli tarım ürünleridir.</em></p>
<ul>
<li><em>Her mevsim yağışlı olduğu için tarımda sulamaya ihtiyaç yoktur.</em></li>
<li><em>Ormancılık bölge halkının önemli geçim kaynağı olup evler genellikle ahşaptandır.</em></li>
<li><em>Yağışın ve eğimin fazla olması heyelan görülmesine neden olur.</em></li>
<li><em>Güneşli gün sayısının az olması deniz turizminin gelişmesini engellemiştir.</em></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Alıntı</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/karadeniz-iklimi-ozellikleri.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Akdeniz İklimi Özellikleri</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/akdeniz-iklimi-ozellikleri.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/akdeniz-iklimi-ozellikleri.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Nov 2011 18:19:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=955</guid>
		<description><![CDATA[AKDENİZ İKLİMİ Akdeniz ve Ege Bölgesi kıyıları ile Marmara Bölgesi’nin güney kısımlarında              ve Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nin  batısında görülür. Yazları sıcak ve kurak, kışları ılık ve yağışlı geçen iklim türüdür. En sıcak ay ortalaması 28-30 °C , en soğuk ay ortalaması 8-10 °C dir. Yıllık sıcaklık ortalaması 18 °C dir. Kar yağışı ve don olayı çok [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><em>AKDENİZ İKLİMİ</em></p>
<ul>
<li>Akdeniz ve Ege Bölgesi kıyıları ile Marmara Bölgesi’nin güney kısımlarında              ve Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nin  batısında görülür.</li>
<li>Yazları sıcak ve kurak, kışları ılık ve yağışlı geçen iklim türüdür.</li>
<li>En sıcak ay ortalaması 28-30 °C , en soğuk ay ortalaması 8-10 °C dir.</li>
<li>Yıllık sıcaklık ortalaması 18 °C dir.</li>
<li>Kar yağışı ve don olayı çok ender görülür</li>
<li>Ege ve Marmara Bölgesi’ne doğru gidildikçe sıcaklık düşer.</li>
<li>Sıcaklığın 0 derecenin altına inmemesi ve don olaylarının görülmemesi seracılığın gelişmesini sağlamıştır.</li>
<li>En fazla yağış kışın , en az yağış yazın düşer.</li>
<li>Cephesel yağışlar en fazla bu ikimde görülür.</li>
<li>Sıcak ve soğuk havanın çarpışması sonucunda yüksen hava kütlesinin soğuyarak yağış bırakmasına “cephesel yağış” denir.</li>
<li> Yıllık yağış miktarı  Ortalama 600-1000 mm arasındadır.</li>
<li>Bitki örtüsü maki&#8217;dir. Maki yaz kuraklığına dayanabilen; mersin, defne, kocayemiş, zeytin, zakkum, keçiboynuzu gibi kısa bodur ağaççıklardan meydana gelen bir bitki topluluğudur.</li>
<li>Tarım mevsimi en uzun olan iklimdir.</li>
<li>Güneş enerjisinden en fazla yararlanılan iklimdir.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>alıntı</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/akdeniz-iklimi-ozellikleri.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sosyal Bilgiler 5.Sınıf 1.Dönem 1.Yazılı</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/sosyal-bilgiler-5-sinif-1-donem-1-yazili.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/sosyal-bilgiler-5-sinif-1-donem-1-yazili.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Nov 2011 19:12:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=953</guid>
		<description><![CDATA[Okul Numarası:………………… …………………………………. 1) Bir öğrenci olarak sahip olduğumuz HAK ve SORUMLULUKLARIMIZ vardır. Aşağıdaki soruların karşısına hakkımız mı yoksa sorumluluğumuz mu olduğunu “H“     “S“   şeklinde kısaca yazınız. (1’erP) Okulda eğitim ve öğretim görmek  &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;                           9 puan                                         Okul eşyalarını korumak     &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.                                                          Her gün okula gitmek              &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..                                                         Bilgisayar laboratuarındaki araçları kullanmak &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;                                      [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Okul Numarası:………………… ………………………………….</p>
<p><strong>1) </strong><strong>Bir öğrenci olarak sahip olduğumuz <span style="text-decoration: underline;">HAK</span> ve <span style="text-decoration: underline;">SORUMLULUKLARIMIZ</span> vardır. Aşağıdaki soruların karşısına <span style="text-decoration: underline;">hakkımız</span> mı yoksa <span style="text-decoration: underline;">sorumluluğumuz</span> mu olduğunu “H“     “S“   şeklinde kısaca yazınız.</strong><strong> (1’erP)</strong></p>
<p>Okulda eğitim ve öğretim görmek  &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<strong>                           9 puan                                         </strong>Okul eşyalarını korumak     &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<strong>                                                          </strong>Her gün okula gitmek              &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..<strong>                                                         </strong>Bilgisayar laboratuarındaki araçları kullanmak &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<strong>                                      </strong>Ödevlerini zamanında yapmak    &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..<strong>                                                      </strong>Verdiğimiz sözü tutmak:………………………………….<strong>                                                                 </strong>Zor durumda olan bir yakınımıza yardım etmek:…………………………….<strong>                                                         </strong>Verilen ödevleri zamanında yapmak………………………………………….<strong>                                                </strong><strong>2- Aşağıdaki boşlukları verilen kelimelerden uygun olanı ile tamamlayınız. 6puan</strong><strong></strong></p>
<p><strong>(çocuk hakları sözleşmesi- rol- aile-hak &#8211; beslenme- unicef)</strong></p>
<p>* Oyun oynamak çocuklar için bir……………………….…….……….tır.</p>
<p>*Barınma,giyinme,………………………………..zorunlu ihtiyaçlardan doğan temel haklarımızdır.</p>
<p>*Sınıf başkanlığı bir……………………………..….….. örneğidir.</p>
<p>*Dünyada çocuklara yardım etmek ve çocuk haklarını korumak amacıyla ……………………………….……kurulmuştur.</p>
<p>*Çocuk haklarını güvence altına alan belge …………. ………………………..……&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. dir.</p>
<p>*Grup içinde yaşamayı ve sorumluluklarımızı ilk olarak ……………………………….. içinde öğreniriz<span id="more-953"></span></p>
<p><strong>Testlerin her biri 4’er puandır.</strong></p>
<p><strong>3) Bir topluluğun grup olarak tanımlanabilmesi için, aşağıdaki özelliklerden hangisini taşıması <span style="text-decoration: underline;">gerekmez?</span></strong></p>
<p>a-) Üyelerinin aynı rollere sahip olması            b-) Üyeleri arasında iş birliği ve iş bölümünün olması.</p>
<p>c-) En az iki kişiden oluşması.                          d-) Üyelerinin karşılıklı sosyal ilişkilerde bulunması.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>4)  Bireylerin rolleri ile ilgili, aşağıdaki ifadelerden hangisi <span style="text-decoration: underline;">yanlıştır?</span>            </strong></p>
<p>a-) Bireyler rollerini en iyi şekilde yerine getirmelidir.</p>
<p>b-) Rollerin gerektirdiği görevler yerine getirmediği takdirde grubun işleri aksar.</p>
<p>c-) Bireylerin birden fazla rolleri vardır.</p>
<p>d-) Bireylerin sadece bir görevi vardır.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>5) Kanun önünde bütün vatandaşların eşit olması Atatürk’ün hangi ilkesiyle ilgilidir?</strong></p>
<p>a-) milliyetçilik                      b-) laiklik                        c-) halkçılık                     d-) devletçilik</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>6) Oluşumunda insan katkısı olmayan varlıklara doğal varlıklar denir.Aşağıdakilerden hangisi doğal varlıklardandır?</strong></p>
<p>a-) Topkapı Sarayı              b-) Manavgat Şelalesi             c-) Anıtkabir           d-) Mevlana Türbesi</p>
<p><strong>7) Cumhuriyetin ilanından <span style="text-decoration: underline;">sonra</span> toplumsal alanda bir çok yenilikler yapılmıştır.</strong></p>
<p><strong>Aşağıdakilerden hangisi bu yeniliklerden birisi <span style="text-decoration: underline;">değildir?</span></strong></p>
<p>a-) Saat ve takvimde değişiklikler              b-) Kılık kıyafette değişiklikler</p>
<p>c-) Soyadı Kanununun Kabulü                      d-) Saltanatın kaldırılması</p>
<p><strong> <img src='http://www.sosyalbilgiler.tk/wp-includes/images/smilies/icon_cool.gif' alt="icon cool Sosyal Bilgiler 5.Sınıf 1.Dönem 1.Yazılı" class='wp-smiley' title="Sosyal Bilgiler 5.Sınıf 1.Dönem 1.Yazılı" /> Aşağıdakilerden hangisi bir grubun uyumlu çalışması için gerekli değildir?</strong></p>
<p>a-) güven                          b-) iş birliği                           c-) para                                 d-) saygı</p>
<p><strong> 9) Aşağıdakilerden hangisi Atatürk ilkeleri arasında yer almaz?</strong><strong></strong></p>
<p>a-) Vatancılık               b-) Cumhuriyetçilik                        c-) Halkçılık                    d-) Milliyetçilik</p>
<p><strong>10)Aşağıdakilerden hangisi bir çocuğun sorumlulukları arasında </strong><strong>yer almaz?</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>a)Yatağını toplayıp düzeltmek   b )Para kazanmak   c)Okula zamanında gelmek    d)Derslerine çalışmak</p>
<p><strong>11- Aşağıdakilerden hangisi bir rol değildir</strong>?</p>
<p>A) öğretmen olmak             B) anne olmak           C) baba olmak               D) temizlik yapmak</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>12- Cumhuriyet döneminde hangi kanunun kabulü ile toplumsal ve ekonomik hayatta kadın erkek eşitliği sağlandı?</strong></p>
<p>A. Eğitim öğretimin birleştirilmesi         B. Türk Ceza Kanunu           C. Soyadı Kanunu           D. Medeni Kanun</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>13- Hoşgörüsüyle tüm insanlığın beğenisini alan Mevlana&#8217;nın türbesi hangi şehrimizdedir?</strong></p>
<p>A. Kayseri                              B. Ankara                            C. Konya                D. Adıyaman</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>14- Yurdumuzun Ege bölgesindeki düğün kutlamalarında, efeler zeybek oynarken, Güneydoğu Anadolu</strong></p>
<p><strong>Bölgesinde halay çekilir. Karadeniz Bölgesinde ise horon tepilir. Bu durum aşağıdakilerden hangisine örnektir?</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>A) kültürel değerlere          B) kültürel farklılığa          C) kültürel birliğe                D) kültür aktarımına</p>
<p><strong>15.</strong><strong> </strong><strong>Aşağıdakilerden hangisi tarihî zenginliğimize  ait değildir?</strong></p>
<p>A) Sultan Ahmet Camisi             B) Topkapı Sarayı      C)Manyas Kuş Cenneti                 D) Selimiye Camisi</p>
<p><strong>16) Çocuk haklarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi <span style="text-decoration: underline;">yanlıştır?</span>                                                      </strong>A) Eğitim görme hakkına sahiptirler.                           B) Sosyal güvenlikten yararlanma hakkına sahiptirler.</p>
<p>C) Düşüncelerini söyleme hakkına sahiptirler.            D) Cinsiyetlerine göre farklı haklara sahiptirler.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>1<strong>7. Atatürk’ün yaptığı inkılâplardan 4 tanesini yazınız.8 puan</strong></p>
<p>………………………………………………………………………………………..…</p>
<p>…………………………………………………………………………………..……..</p>
<p>…………………………………………………………………………………………….</p>
<p>………………………………………………………………………………………..</p>
<p>………………………………………………………………………………………&#8230;</p>
<p>…………………………………………………………………………………………</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>18- Atatürk ilkelerini yazınız.6 puan</strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">19- Aşağıdaki tarihi ve doğal değerlerimizin hatırlattıkları şehirleri yazınız. (Her biri 2 puan=6puan)</span></strong></p>
<table width="462" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="199"><strong>PAMUKKALE</strong></td>
<td width="176"><strong> </strong></td>
<td width="183"><strong>ULUDAĞ</strong></td>
<td valign="bottom" width="183"></td>
</tr>
<tr>
<td width="199"><strong>SÜMELA MANASTIRI</strong></td>
<td width="176"><strong> </strong></td>
<td width="183"><strong>MEVLANA MÜZESİ</strong></td>
<td valign="top" width="183"></td>
</tr>
<tr>
<td width="199"><strong>GALATA KULESİ</strong></td>
<td width="176"><strong> </strong></td>
<td width="183"><strong>PERİ BACALARI</strong></td>
<td valign="top" width="183"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>20-Grup ve kalabalık kavramlarını karşılaştırarak 3 farklılığı yazınız.9 puan</strong></p>
<p>GRUP                                                              KALABALIK</p>
<p>1-</p>
<p>2-</p>
<p>3-</p>
<p>BAŞARILAR…</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/sosyal-bilgiler-5-sinif-1-donem-1-yazili.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Zihin Haritası Nedir</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/zihin-haritasi-nedir.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/zihin-haritasi-nedir.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 23 Oct 2011 17:20:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=948</guid>
		<description><![CDATA[Zihin haritası organize edilmiş bir beyin fırtınası olarak düşünülebilir. Bu haritalar zihnin inanılmayacak kadar büyük olan potansiyeline kolaylıkla ulaşabilmeyi ve bu potansiyeli kolaylıkla kullanabilmeyi sağlayan araçlardır. Kavramları hareketlendirme ve bunları bir arada yeni kümeler hâlinde sentezleme, çoğunlukla yeni düşünceleri ortaya çıkarır. Leonardo, Einstein, Van Gogh gibi dehaların çok sık kullandıkları bir çalışma aracıdır. Zihin haritası [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<p>Zihin haritası organize edilmiş bir beyin fırtınası olarak düşünülebilir. Bu haritalar zihnin inanılmayacak kadar büyük olan potansiyeline kolaylıkla ulaşabilmeyi ve bu potansiyeli kolaylıkla kullanabilmeyi sağlayan araçlardır. Kavramları hareketlendirme ve bunları bir arada yeni kümeler hâlinde sentezleme, çoğunlukla yeni düşünceleri ortaya çıkarır. Leonardo, Einstein, Van Gogh gibi dehaların çok sık kullandıkları bir çalışma aracıdır. Zihin haritası yaparken büyük bir kâğıt üzerine konunun özünü tanımlayan bir sözcük ya da kısa bir cümle yazılır. Çevresine daire çizilir. Eğer istenirse sözcüğün yerine görsel bir obje (şekil) de konulabilir. Şekil yaratıcı düşünce yeteneğini arttıracaktır. Merkezî konu ile ilgili olan bütün düşünceler anahtar sözcükler kullanılarak olabildiğince çabuk bu kâğıda geçirilir. Bütün ilgisiz sözcük ve deyimleri göz ardı ederek sadece düşünceleri en iyi açıklayan anahtar sözcükler üzerinde odaklanılır. Anahtar sözcüklerin büyük harfle yazılması beyinde daha fazla görsel imaj oluşturur. Bu sebeple anahtar sözcüklerin büyük harfle yazılması önerilir. Düşünceler olabildiğince az sözcükle ifade edilir.</p>
</div>
<p>KAynak:Meb 2011 Öğretmen Kılavuz Kitabı</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/zihin-haritasi-nedir.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>TÜRKİYE SELÇUKLU DEVLETİ&#8217; NDE TİCARİ HAYAT</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/turkiye-selcuklu-devleti-nde-ticari-hayat.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/turkiye-selcuklu-devleti-nde-ticari-hayat.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 22 Oct 2011 18:53:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=945</guid>
		<description><![CDATA[TÜRKİYE SELÇUKLU DEVLETİ&#8217; NDE TİCARİ HAYAT Evdir Han. Antalya XIII. yüzyılda Türkiye Selçuklu sultanları tarafından Anadolu&#8217;da birçok kervansaray yaptırılmıştır. Çoğu. günümüzde harabe hâlinde olan bu kervansaraylar, barış zamanında kervanların konaklaması, savaş zamanında ise askeri üs olarak kullanılmıştır. Kervansaraylar, yolcuların, tüccarlann her türlü «ihtiyacını karşılayacak şekilde düzenlenmiştir. Buralarda insanların statülerine, İnançlarına ve milliyetlerine bakılmadan herkese eşit [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>TÜRKİYE SELÇUKLU DEVLETİ&#8217; NDE TİCARİ HAYAT</p>
<p>Evdir Han. Antalya<br />
XIII. yüzyılda Türkiye Selçuklu sultanları tarafından Anadolu&#8217;da birçok kervansaray yaptırılmıştır. Çoğu. günümüzde harabe hâlinde olan bu kervansaraylar, barış zamanında kervanların konaklaması, savaş zamanında ise askeri üs olarak kullanılmıştır.<br />
Kervansaraylar, yolcuların, tüccarlann her türlü «ihtiyacını karşılayacak şekilde düzenlenmiştir. Buralarda insanların statülerine, İnançlarına ve milliyetlerine bakılmadan herkese eşit hizmet verilmiştir. Ücretsiz barınma, yiyecek, ibadet, temizlik, tamirat, sağlık hizmetleri, hayvan yemi ve veteriner temini, fakir yolculara bedava ayakkabı, hasta yolcular için ücretsiz tedavi ve ilaç. eşyası kaybolan yolcunun eşyasının bedelinin ödenmesi, ölen fakir yolcunun defin masraflarının karşılanması gibi.<br />
Gıyaseddîn Keyhüsrev&#8217;in Antalya&#8217;yı fethettiği sırada, orada Mısır&#8217;dan gelen ve Frenkler tarafından soyularak malları ve kumaşları yağmalanan tüccarların zararını, alınan ganimetten ve kısmen de hazineden ödeme yoluna gittiği anlaşılmaktadır. Yine Alâeddin Keykubad, yapılan savaşların ardından yağmaya uğrayan kervanların sahiplerine, aldığı ganimetlerden ve devlet hazinesinden ödeme yaparak onların bütün zararlannı tazmin etmiştir.<br />
Türkler Ansiklopedisi ,C 8. s. 78-79&#8242;dan özetlenmiştir. Meb 2008 9.Sınıf Tarih Ders Kitabı</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/turkiye-selcuklu-devleti-nde-ticari-hayat.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sosyal bilgiler 5.sınıf bep sınavı</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/sosyal-bilgiler-5-sinif-bep-sinavi.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/sosyal-bilgiler-5-sinif-bep-sinavi.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 22 Oct 2011 17:11:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=943</guid>
		<description><![CDATA[GAZİ PAŞA İÖO BEDRİYE KAVİ VE SEVİNAZ KÖSELİ İÇİN      HAZIRLANAN 5. SINIF I. DÖNEM I. SOSYAL BİLGİLER YAZILISI &#160; &#160; &#160; 1-Anne,baba ve çocuklardan oluşan topluluğa ne ad verilir? &#160; A)Grup                       B)Birlik                   C)Aile                       D)Topluluk &#160; &#160; &#160; 2-‘Çocukları hayata hazırlayan ve onları iyi birer yurttaş olarak yetiştirme amacı taşıyan kurum hangisidir? &#160; A)Türk Dil Kurumu                                            [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>GAZİ PAŞA İÖO BEDRİYE KAVİ VE SEVİNAZ KÖSELİ İÇİN      HAZIRLANAN 5. SINIF I. DÖNEM I. SOSYAL BİLGİLER YAZILISI</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>1-Anne,baba ve çocuklardan oluşan topluluğa ne ad verilir?</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>A)Grup                       B)Birlik                   C)Aile                       D)Topluluk</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>2-‘Çocukları hayata hazırlayan ve onları iyi birer yurttaş olarak yetiştirme amacı taşıyan kurum hangisidir?</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>A)Türk Dil Kurumu                                            B)Adalet Bakanlığı</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>C)Çocuk Esirgeme Kurumu                                D)Milli Eğitim Bakanlığı</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>3-Aşağıdakilerden hangisi temel ihtiyaçlarımızdandır?</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>A)Tatil               B)Seyahat                     C)Eğitim                    D)Beslenme</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>4-Aşağıdakilerden hangisi  çocuk hakları ile ilgili değildir?</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>A)Eğitim alma        B)Oyun oynama        C)Çalışarak para kazanma   D)Yaşama</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>5-Aşağıdaki bilgilerden doğru olanların başına  ‘D’ ,yanlış olanları başına  ‘Y’  koyunuz.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>(     )   İstiklal Marşı okunurken saygı duruşunda beklemeliyiz.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>(     )   Bütün çocukların eğitim hakkı yoktur.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>*HER SORU  20 PUANDIR.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/sosyal-bilgiler-5-sinif-bep-sinavi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>5.Sınıf Haklarımızı Öğreniyorum Test</title>
		<link>http://www.sosyalbilgiler.tk/5-sinif-haklarimizi-ogreniyorum-test.html</link>
		<comments>http://www.sosyalbilgiler.tk/5-sinif-haklarimizi-ogreniyorum-test.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 22 Oct 2011 06:21:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Veli KUZU</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[5.sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[sosyal bilgiler]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sosyalbilgiler.tk/?p=940</guid>
		<description><![CDATA[2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU 5.A  SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ  1.YARIYIL   1.SINAV SORULARI Adı Soyadı     : . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . .         Sınıfı   : . . . . . . .  .    No  : . . . [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<p align="center">2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU</p>
<p align="center">5.A  SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ  1.YARIYIL   1.SINAV SORULARI</p>
</div>
<p><strong><br clear="all" /> </strong></p>
<div>
<p><strong>Adı Soyadı</strong>     : . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . .         <strong>Sınıfı</strong>   : . . . . . . .  .    <strong>No</strong>  : . . . . . .</p>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>1.)</strong> <strong>Aşağıdakilerden hangisi kurumun özelliklerinden  <span style="text-decoration: underline;">değildir </span>? </strong></p>
<p><strong>     A.)</strong> Sürekliliği yoktur.                                    <strong>B.)</strong> Çalışanlara ücret öder.</p>
<p><strong>     C.)</strong> Bir ihtiyaçtan ortaya çıkar.                    <strong>D.)</strong> Hizmet üretir. <strong> </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>2.)</strong> <strong>Aşağıdakilerden hangisi çocuk haklarına <span style="text-decoration: underline;">aykırıdır ?</span> </strong></p>
<p><strong>     A.)</strong> Çocukların belli aralıklarla aşılanması, <strong>B.)</strong> Çocukların aile bütçesine katkı için çalıştırılması,</p>
<p><strong>C.)</strong> İlköğretim tüm çocuklar için zorunlu olması. <strong>D.)</strong> Kimsesiz çocukların devlet korumasına alınması.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>3.)</strong> <strong>Aşağıdakilerden hangisi grup <span style="text-decoration: underline;">değildir ?</span> </strong></p>
<p><strong>    A.)</strong> Durakta otobüs bekleyenler   <strong>B.)</strong> Akrabalar    <strong>C.)</strong> Oyun arkadaşları  <strong>D.)</strong> Sınıf arkadaşları</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>4.)</strong> <strong>Çocuk Hakları Sözleşmesi’nde aşağıdakilerden hangisi <span style="text-decoration: underline;">yer almaz ?</span>                                                 A.)</strong>  Kız çocuklarının eğitimi önemli değildir.   <strong>                                                                                  B.)</strong> Çocuk, yeterli beslenme ve barınma hakkına sahiptir.<strong>                                                               C.)</strong> Çocuk anlayış, hoşgörü ve barış ruhu içinde yetiştirilecektir.  <strong>                                                    D.)</strong> Çocuk, zulüm ve ayrımın her türlüsüne karşı korunacaktır.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>5.)</strong> <strong>“Çocuk olarak haklarımız bulunmaktadır.Ancak bu haklar sınırsız değildir. Bu nedenle herkes birbirinin hakkına saygı duymalıdır.” Aşağıdakilerden hangisi yukarıda anlatılanlara terstir ?</strong><strong> </strong></p>
<p><strong>    </strong><strong>A.)</strong> Mehmet’in kendisiyle aynı düşüncede olmayan arkadaşına küsmesi.</p>
<p><strong>B.)</strong> Ceyda’nın hasta olan arkadaşına yer vermesi</p>
<p><strong>C.)</strong> Çok konuştuğu için arkadaşı tarafından uyarılan Jale’nin susması</p>
<p><strong>D.)</strong> Tahtayı rahat görmediği için Hale’nin arkadaşına yer vermesi.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>6.)</strong> <strong>“Ailem içinde görev ve sorumluluğumu yerine getiririm.” </strong>diyen bir çocuğun, aşağıdaki davranışlardan hangisi bu sözüyle <strong><span style="text-decoration: underline;">çelişir </span></strong>?<strong>                                                                                          A.)</strong> Ev işlerine hiç karışmaması               <strong>B.)</strong> <strong> </strong>Evi temiz ve dikkatli kullanması                                                                                                                   <strong>                                                                                                                                                                             C.)</strong> Odasını ve elbiselerini toplaması       <strong>D.)</strong> Anne ve babasına saygı göstermesi             <strong>                                                                                      </strong></p>
<p><strong>7.)</strong> <strong>Aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirmek için grup oluşturmaya gerek <span style="text-decoration: underline;">yoktur</span>?                                  A.)</strong> Kitap okumak                                                     <strong>B.)</strong> Futbol oynamak           <strong>                                       C.)</strong> Okulda kulüp faaliyetlerinde bulunmak              <strong>D.)</strong> Halk oyunları oynamak</p>
<p><strong>8.)</strong> <strong>Aşağıdakilerden hangisi çocuk haklarındandır ?                                                                                         A.)</strong> Düşüncelerini, sınıfta özgürce ifade etme.       <strong>B.)</strong> Çevreyi temiz tutmaya özen gösterme.               <strong>C.)</strong> Okuldaki ve sınıftaki eşyaları koruma.<strong>             D.)</strong> Derslere düzenli olarak çalışma.</p>
<p><strong>9.)</strong> <strong>Çocuk Hakları Sözleşmesi’nde insanlar kaç yaşına kadar yasalar karşısında çocuk kabul edilmişlerdir ?</strong></p>
<p><strong>A.)</strong> 12                            <strong>B.)</strong> 14                             <strong>  C.)</strong> 16                             <strong>D.)</strong> 18</p>
<p><strong>10.)</strong> <strong>&#8220;Bulunulan ortama göre gösterilen ya da üstlenilen davranışların tamamına &#8216;Rol&#8217; denir&#8221; tanımına dayanarak  5. sınıf öğrencisi için aşağıdakilerden hangisi uygun bir rol <span style="text-decoration: underline;">değildir ?</span></strong></p>
<p><strong>      A.)</strong> Sınıf başkanı seçilmek            <strong>B.)</strong> Okulu yönetmek</p>
<p><strong>      C.)</strong> Okulun öğrencisi olmak           <strong>D.)</strong> Bayram törenlerinde sunuculuk yapmak</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>11.)</strong> <strong>Aşağıdakilerden hangisi bir ilköğretim beşinci sınıf öğrencisinin evde alabileceği sorumluluklardan <span style="text-decoration: underline;">biri olamaz ?</span></strong></p>
<p><strong>      A.)</strong> Her sabah yatağını düzeltmek.</p>
<p><strong>      B.)</strong> Okul dönüşü, okul kıyafetlerini düzgün bir şekilde dolaba asmak.</p>
<p><strong>      C.)</strong> Yemek için masanın hazırlanması ve toplanmasına yardım etmek.</p>
<p><strong>      D.)</strong> Evin alışverişlerini yapmak.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>12.)</strong> <strong>Toplumun en küçük kurumuna ne ad verilir ?</strong></p>
<p><strong>A.)</strong> Aile              <strong>B.)</strong> Birey              <strong>C.)</strong> Kişi                        <strong>D.)</strong> Grup</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>13.)</strong> <strong>Bir gruba üye olan kişinin aşağıdakilerden hangisini yapması doğru <span style="text-decoration: underline;">değildir ?</span><br />
A.)</strong> Üstlendiği görevi yerine getirmek     <strong>B.)</strong> Grup toplantılarına katılmak</p>
<p><strong>      C.)</strong> Sorumluluk almaktan kaçınmak       <strong>D.)</strong> Grubun aldığı kararlara uymak</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>14.)</strong> <strong>Aşağıdakilerden hangisi çocuk hak­larından biri <span style="text-decoration: underline;">değildir ?</span></strong></p>
<p><strong>       A.)</strong> Beslenme     <strong>B.)</strong> Giyinme          <strong>C.)</strong> Eğitim           <strong>D.)</strong> Kavga etme</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>15.)</strong> <strong>İnsanlardan bir araya gelmiş toplulukların grup oluşturmasının ön şartı nedir ?</strong></p>
<p><strong>        A.) </strong>Sadece hayır işleri yapmaları     <strong>  B.) </strong>Erkeklerden oluşması</p>
<p><strong>        C.) </strong>Ortak amaçlarının olması           <strong>  D.) </strong>Farklı milletlerden olmamaları</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>16.)</strong> Aşağıdakilerden hangisi çocukların sorumluluklarından biri değildir?</p>
<p><strong>        A.) </strong>Düzenli olmak                <strong>B.) </strong>Okul kurallarına uymak</p>
<p><strong>        C.) </strong>Bir işte çalışmak<strong>            D.) </strong>Beslenmek</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>17.)      </strong>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.  yerine getirilmesi gereken  &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;  dir.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Bu sayede çeşitli   &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.,  elde ederiz.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Yukarıdaki cümleyi tamamlayan kelimeler hangi seçenekte yer alır ?</strong></p>
<p><strong>A.) </strong>sorumluluk &#8211; roller – haklar           <strong>B.) </strong>sorumluluk &#8211; bireyler &#8211; amaçlar</p>
<p><strong>      C.) </strong>sorumluluk &#8211; roller – amaçlar        <strong>D.) </strong>amaçlar &#8211; roller &#8211; sorumluluklar</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>18.)</strong> <strong>Aşağıdakilerden hangisi grup olarak değerlendirilemez ?</strong></p>
<p><strong>       A.) </strong>Aile bireyleri                           <strong>B.) </strong>Müzik kulübü</p>
<p><strong>       C.) </strong>Halk oyunları ekibi                 <strong>D.) </strong>Sokakta karşılaşan insanlar</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>19.)</strong>  Erkenden kalktı. Elini yüzünü yıkadıktan sonra kahvaltısını yaptı. Akşamdan hazırladığı çantasını alarak doğruca evden dışarı çıktı. İş yerine ulaşmak için otobüs durağına yürüdü.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Yukarıdaki paragrafta sözü edilen kişi &#8220;birey-rol-sorumluluk&#8221; açısından hangisi olamaz ?<br />
A.)</strong> Baba                  <strong>B.)</strong> Anne<strong>           C.)</strong> Çocuk              <strong>D.)</strong> Büyükbaba</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>20.)</strong> <strong>Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumunun görevlerinden birisidir ?                                                                                                                                                              A.)</strong> Yeşil alan düzenlemeleri yapmak.           <strong>B.)</strong> Bakıma muhtaç çocukları koruma altına almak.  <strong>C.)</strong> Okul olmayan yerlere okul yaptırmak.     <strong>D.)</strong> Sahipsiz hayvanları korumak.</p>
<p>NOT  :  Her soru 5 puandır. Başarılar dilerim.       İdris KARAKOÇ</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sosyalbilgiler.tk/5-sinif-haklarimizi-ogreniyorum-test.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

<!-- Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: http://www.w3-edge.com/wordpress-plugins/

Minified using disk: basic
Page Caching using disk: enhanced
Database Caching 1/39 queries in 0.022 seconds using disk: basic
Object Caching 1026/1110 objects using disk: basic
Content Delivery Network via N/A

Served from: www.sosyalbilgiler.tk @ 2012-02-05 08:11:53 -->
