…………………………….. İLKÖĞRETİM OKULU 2009-2010 ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM SOSYAL BİLGİLER DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI
GÜNDEM MADDELERİ:
1-Açılış ve Yoklama.
2-Bir önceki yılın zümre öğretmenler kurulu kararının okunup değerlendirilmesi.
3-Eğitim – Öğretim programlarının incelenmesi.
4-Öğrenci durumlarının ölçülmesi.
5-2009 – 2010 Eğitim – Öğretim yılında kullanılacak yardımcı ders araç gereçleri ile ders kitapları.
6-İlköğretim Kurumlarının öğretim programları ile ders kitaplarında yer alması gereken Atatürkçülük konularının derslere yayılması.
7-Ölçme ve değerlendirmede birlik ve beraberliği sağlayacak görüş ve kararların alınması ve yazılı sayıları.
8-Okul,Öğretmen – Veli ilişkileri.
9-Öğrencilerin okuma alışkanlığı kazanması için yapılacak çalışmalar.
10-Uygulamalarda karşılaşılan güçlükler ile ilgisi dağılan ve tespit edilen problemli öğrencilerin durumları.
11-Performans ve Proje görevleri.
12-Öğretim metotlarının tespiti ve dersi derste öğretme ilkesinin esas olarak alınmasını.
13-Tebliğiler dergisinin ve teknolojik gelişmelerin takip edilerek derslere yönelik gelişmelerin izlenmesi.
14-Dilek ve temenniler.
GÜNDEM GÖRÜŞÜLMESİ:
1-Toplantı,Okul Müdürü ………………………… başkanlığında Sosyal Bilgiler öğretmeni …………………………. beraberliğinde 04.09.2009 tarihinde yapıldı.
2-Bir önceki yılın zümre öğretmenler kurulu kararı okundu.Belirtilen hedefler üzerinde çalışmaların geçen yıl tamamlanmış olduğu görüldü.
3-Milli Eğitim Temel Kanunu ve Türk Milli Eğitiminin amaçları gözden geçirildi. Türk Milli eğitiminin genel amaçları; Sosyal Bilgiler, T. C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi programları incelenerek öğrencilere kazandırılması gereken amaçlar tespit edildi. Başlıca amaçlar şunlardır.
Türk milletinin Dünya tarihindeki rolünü ve etkisini, diğer Dünya milletleri arasındaki yeri ve önemini, yaptığı hizmetleri kavratmak. Köklü bir geçmişe sahip olmanın sorumluluğunu duymak. Atatürk ilkeleri doğrultusunda çalışma gururu vermek. Milli bağımsızlığın ve demokrasinin önemini kavratmak. Geçmiş ile bugün arasında kıyaslama yapıp, Türkiye’nin Dünya üzerindeki yeri ve önemini kavratmak. Öğrencilerde ülkemizin kalkınmasında severek görev alma duygusunu geliştirmek. Türkiye dışındaki Türk devletlerini tanımak. Devamını Oku
Popularity: unranked [?]