İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ 3
TÜRKLERİN İSLAMİYET’E GİRİŞi KARAHANLILAR (840-1212) BÜYÜK SELÇUKLU DEVLETİ (1040-1157) KÜLTÜR VE UYGARLIK
▪Hz.Ömer’in Sasani Devletini yıkmasıyla beraber Türkler ile Araplar komşu oldu.
▪Hz.Osman zamanında Türkler ile Araplar ilk mücadelelerini etmişlerdir.
▪Emevilerin Arap milliyetçiliği politikası izlemeleri, İslamiyet’in Müslümanlar arasında yayılmasını önlemiştir.
▪Abbasilerin Türklere değer vermesi ile Arap ve Türkler arasındaki ilişkiler daha da gelişmeye başladı.
▪Talas savaşında (751) Türkler, Çinlilere karşı Arapları desteklemişlerdir.
Talas Savaşının Önemi:
▪Orta Asya Çin egemenliğine girmekten kurtuldu.
▪İslamiyet Türkler arasında yayılmaya başladı.
▪Bu olay Türk İslam Tarihinin başlangıcı oldu.
▪Müslümanlığı kabul eden ilk Türk boyu Karluklardır. Bunu Yağma ve Çiğil Türkleri takip etmiştir.
▪Talas savaşı kağıt, matbaa, barut ve pusula gibi teknik buluşların dünyaya yayılmasında etkili oldu.
Türklerin İslamiyet’e Girmelerinin Nedenleri:
▪Eski Türk dini ile Müslümanlık arasın- daki benzerlik,
▪Türk toplumu yapısının İslamiyet ile bağdaşması,
▪İslam Medeniyetinden Türklerin etkilen- mesi,
▪Çin ve Müslümanların arasında kalan Türklerin, tarihi düşmanlarına karşılık Müslümanları tercih etmeleri,
▪ Türklerin Müslüman tüccarlar ile ticaret yapması,
▪ Abbasiler’in ırkçı bir politika takip etmemesi, Devamını Oku
Popularity: unranked [?]
İlk Türk Göçleri
▪Türklerin ilk yurdu Orta Asya dır.
▪Orta Asya doğuda Kingan dağları, batıda Hazar denizi, kuzeyde Altay dağları ve Baykal gölü, güneyde Hindikuş dağları arasında yer alır.
▪Türklerin bir kısmı anayurtlarını terk ederek göç etmişlerdir.
Göçlerin nedenleri:
►İklimin elverişsiz olması
►Nüfusun hızla artması ve Türk boyları arasındaki mücadeleler
►Hayvanlardaki salgın hastalıklar
►Yeni topraklar elde etme arzusu
►Otlakların yetersiz hale gelmesi
►Komşu devletlerin baskısı
Göçlerin sonuçları:
►Türkler, gittikleri yerlere hayvan evcilleştirmeyi, madenciliği öğretti.
►Orta Asya, Türk Kültürü dünya- nın çeşitli yerlerine yayılmıştır.
►Orta Asya da nüfus azalmıştır.
►Türkler gittikleri yerlerdeki nüfu- su artırmışlardır.
►Yeni Türk devletleri kurulmuştur
►Kalabalık nüfuslarla ve farklı dinler ile karşılaşan bazı Türk boyları benliklerini kaybetmişlerdir
- İpek Yolu: Çin’den başlayıp Kırgızistan, Özbekistan, Türkmenistan, İran üzerinden İstanbul’ kadar uzanan yola ipek yolu adını veriyoruz. Çin’den ipek ticareti yaygın olarak yapıldığı için yola bu ad verilmiştir.
Türk Adının Anlamı Ve Kökeni:
1-Ziya Gökalp’e göre; Töre kelimesinden gelir. Buna göre Türk: “Türeli=Nizamlı, geleneklerine bağlı” demektir.
2- Danimarkalı Bilgin WAMBERY’e göre Türemekten (Türük) gelir. Buna göre Türk demek TÜREMİŞ, ÇOĞALMIŞ demektir.
3- Kaşgarlı Mahmut’un “Divan-ı Lügatıt Türk” adlı eserinde Türk demek “OLGUNLUK ÇAĞI” demektir.
4- Genel olarak Türk demek, GÜÇLÜ, KUVVETLİ manasında kabul edilir.
- İlk Türklerin anayurdu Orta Asya’dır. Fakat zamanla çeşitli nedenlerle göç etmişlerdir
Popularity: unranked [?]
İSLAM TARİHİ
1. İSLAMİYETTEN ÖNCE ARAP YARIMADASI
Arap Yarımadası. Doğuda Basra Körfezi, batıda Kızıldeniz, güneyde Umman Denizi, Kuzeyde Filistin ve Suriye çölleriyle çevrili olan bölgedir. Çöller geniş yer tutuğu için halkın önemli geçim kaynağı ticarettir.
Şehirlerde yaşayan ticaretle uğraşan Araplara medeni, çöllerde hayvancılık yapan ve göçebe yaşan Araplara bedevi denirdi. Kabileler kan bağına dayanan ailelerden oluşuyordu. Kadına değer verilmezdi. Kan davası yaygındı. Halk köleler ve hürler olarak ikiye ayrılmıştı.
Kabileler haram aylarda savaşmazlar Mekke’ye gelerek ticaret yaparlardı. Putlara taparlardı. Putlar Kabe’de bulunurdu. Putları ziyaret ederek hacı olurlardı. Mekke, Medine, Taif önemli şehirlerdi.
2. HZ. MUHAMMED DÖNEMİ (571-632)
HZ. Muhammed 571’de Mekke’de doğdu annesi ve babasını kaybettiği için amcası ve dedesi tarafından büyütüldü. Amcasının kervanlarıyla ticaret yapardı. Güvenilirliği nedeniyle ona El Emin denirdi.
25 yaşında HZ Hatice ile evlendi. 610 yılında Hira dağında ilk vahiy geldi ve peygamber oldu. İlk inananlar HZ Hatice, HZ. Ebubekir, HZ. Ali, HZ. Zeyd ve HZ. Osman’dır. Müslümanlığın yayılması ile putperestler (Müşrikler) zulüm yapmaya başladı. Müslümanlık hızla yayıldı. Bir kısım Müslümanlar Habeşistan Krallığına göç etti.
HİCRET (622)
Mekke’de baskıların artması ve Medine’de özellikle Akabe görüşmelerinden sonra Müslümanların sayısının artması ve Medineli Müslümanların davetiyle HZ. Muhammed Mekke’den Medine’ye göç etti. Mekke’den gelen Müslümanlara Muhacir, Medineli Müslümanlara Ensar denildi.
Hicretin sonuçları:
Bedir Savaşı (624):
Sebebi: Müslümanların Mekke’den gelen ticaret kervanına saldırması, Mekkelilerin Müslümanları ortadan kaldırmak istemesi. Müslümanlar kazanır.
Sonuçları: Müslümanların kendine olan güveni artar. İslamiyet’in yayılması hız kazanır. Savaş ganimetlerinin paylaşılması ile savaş hukuku doğar. Esirler içinde zengin olanlar fidye ile fakir olanlar ise 10 Müslüman’a okuma yazma öğretmek koşulu ile serbest bırakıldı. Vatandaşlık antlaşmasına uymayan Beni Kaynuka Yahudileri şehirden çıkarılmıştır.
Uhut Savaşı (625):
Sebepleri: Mekkelilerin Bedir Savaşının öcünü almak istemeleri.
Sonucu: HZ. Muhammed savaşın nasıl yapılması gerektiğini halka sormuştur. Onların isteği doğrultusunda Uhut’ta savaş yapılır. Önce Müslümanlar kazanır. Uhut Dağındaki okçuların ganimet için yerlerini terk etmeleri sonucu müşrikler Müslümanları arkadan kuşatır. Müslümanlar yenilir. Mekkeliler kesin bir başarı sağlayamadı.
Hendek Savaşı (627):
Sebepleri: Müslümanların varlığına son vermek isteyen Mekkeliler, Yahudilerin de kışkırtmasıyla Medine’ye doğru harekete geçer.
Sonuçları: Müslümanlar İranlı Selman-ı Farisi’nin önerisiyle Medine’nin etrafına hendek kazarak savunma savaşı yaptılar. Kazandılar. Müslümanların HZ. Muhammed dönemindeki son savunma savaşıdır. Medine’yi savunabilecekleri güçleri olduğunu göstermişlerdir.
Hudeybiye Antlaşması (628):
HZ. Muhammed ve yanındaki 1500 kişinin haram aylarda haç için Mekke’ye gitmesini müşrikler savaş olarak anlamış ve barış istemişlerdir. Onların isteğiyle Hudeybiye Barışı imzalanır. Buna göre;
1) Müslümanlar o yıl Kabe’yi ziyaret etmeden dönecekler, ertesi yıl üç gün süreyle silahsız olarak hac yapabileceklerdi.
2) Çocuk Müslüman Mekkeliler, Medine’ye alınmayacaklar ancak Müslümanlıktan çıkanlar alınacak
3) Taraflar arasında 10 yıl boyunca savaş yapılmayacak
4) Arap kabileleri arasındaki mücadeleye karışılmayacak
Önemi: müşrikler, İslam Devletini resmen ve hukuken tanımıştır. Oluşan barış ortamı sayesinde pek çok kişi Müslüman olmuş, İslamiyet yayılmıştır.
Hayber Kalesi’nin Fethi (629):
Sebebi: Medine’den çıkarılan Yahudilerin Hayber kalesine yerleşerek buradan Müslüman kervanlara saldırmaları ve müşrikleri, Müslümanlara karşı kışkırtmalarıdır.
Sonuçları: Müslümanların ilk taarruz savaşıdır. İlk kez toprak kazanılmıştır. Şam ticaret yolu Müslümanların kontrolüne geçer. Ekonomik yönden güçlenirler. HZ. Muhammed isteyen Yahudilere Haraç Vergisi ödemek suretiyle Medine’de kalabileceklerini belirtir. Devamını Oku
Popularity: unranked [?]
http://www.4shared.com/file/140561861/fab7f77/6snf_sosyal_bilgiler_yazl_sorusu_1dnem_1yazl_5.html?s=1
Popularity: unranked [?]
1. olguyu görüşten ayıran an büyük fark herkesçe biliniyor ve kabul etiliyor olmasıdır. Buna göre , aşağıda verilen yargılardan hangisi bir olguyu dile getiren cünledir?
A-) yarınlar bugünden güzel olacak
B-Van gölü, Türkiye’ nin en büyük gölüdür.
C-) sinemanın , tiyatrodan daha eğlenceli olduğunu söyleyebiliriz.
D-) bana göre futbol , bir okul oyunudur CEVAP B
2. bilimsel araştırmalarda aşağıdaki aşamalardan hangisi başvurulmaz?
A-) hipotez aşaması
B-) problem aşaması
C-) Deney ( değerlendirme ) aşaması
D-) sonuç aşaması CEVAP D
3.aşağıdakilerden hangisi sosyal bilgiler dersini bir özelliği olmaz.?
A-) bireyi topluma kazandırmayı öğretir.
B-) kalıplaşmış değişmeyen bilgileri öğretir.
C-) üzerinde yaşadığımız toprağın özelliklerin , tarihi geçmişini belirtir.
D-) kültürel alanda bilgilenmemizi kolaylaştırır. CEVAP B
4. Türkiye’de bulunan aşağıdaki kurumlardan hangisinin bir bilim yuvası solduğu söylenebilir?
A-) Ankara Dil, Tarih ve Coğrafya Fakültesi
B-) Türkiye Zirai Donatım Kurumu
C-) Sosyal Sigortalar Kurumu
D-) Esnaf ve Sanatkarlar Odası CEVAP A
5.Ülkemizde göç olan bir yer için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A-) İş imkanları azdır.
B-)Eğitim olanakları fazladır.
C-)Ulaşım kolaydır.
D-)enerji tüketimi Fazladır. CEVAP A
6.Aşağıda verilen kesir ölçeklerinden hangisi büyük ölçektir?
A-) 1/50.000 B-)1/250.000 C-)1/4.000.000 D-) 1/800.000 CEVAP A
7.Türkiye’de ortalama yükseltin fazla olduğu yerlerde ulaşım ağı pek gelişmemiştir.
O halde ortalama yükseltini azlığından aşağıdaki coğrafi bölgemizden
Hangisinin ulaşım ağı daha gelişmiştir?
A-)Marmara Bölgesi.
B-)Karadeniz Bölgesi.
C-)Akdeniz Bölgesi.
D-)Doğu Anadolu Bölgesi CEVAP A
8. Aşağıda verilen bölgelerimizden hangisi küçük ölçekli harita ile gösterildiğinde
Daha az yer kaplar?
A-)Doğu Anadolu Bölgesi
B-)Akdeniz Bölgesi
C-)Marmara Bölgesi
D-)İç Anadolu Bölgesi CEVAP C Devamını Oku
Popularity: unranked [?]
6. SINIF SOSYAL BİLGİLER SORULARI
1. Kisiye göre değişen ve insanların kendi düsüncelerini yansıtan bilgilere “görüş” denir. Buna göre asagıdakilerden hangisi bir görüş cümlesidir?
A) Ülkemizde dört mevsim belirgin olarak yaşanır.
B) Tarihte ilk parayı Lidyalılar kullanmıştır.
C)Köyümüzün en güzel yeri okulumuz çevresidir.
D) Türkiye’nin en büyük baraj gölü Atatürk Baraj Gölüdür.
2. Asagıdaki kurumlardan hangisinin açılması sosyal bilimlere katkı sağlamıstır?
A) Hukuk fakültesi
B)Sanat Okulları
C) Spor Bilimleri Akademisi
D) Dil Tarih ve Cografya Fakültesi
3.Dünyadaki bütün insanların haklarına saygılı bir kisi asagıdaki davranıslardan hangisini yapmaz?
A) Davranıslarında ahlâk ilkelerini ölçü alma
B) Tüm insanların haklarını korumaya çalışma
C) İnsan hakları ihlâllerine karşı duyarlı olma
D) Toplumun değerlerini en son düşünme
4. Asagıdakilerden hangisi hoşgörülü bir davranış örneği değildir?
A)Karşıdakinin görüşleri kendine ters düşerse önem vermemek
B)Okulu kendi evi gibi korumak
C)Sokakta bağırarak konuşmamaya dikkat etmek.
D) İnsanlar gibi hayvanlarıda korumaya özen göstermek. Devamını Oku
Popularity: unranked [?]
1.Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirerek, bunların ülke ekonomisindeki yerini ve önemini değerlendirir.
3. Vatandaşlık sorumluluğu ve ülke ekonomisine katkısı açısından vergi vermenin gereğini ve önemini savunur.
4. Doğal kaynakların bilinçsizce tüketilmesinin insan yaşamına etkilerini tartışır.
5. Nitelikli insan gücünün Türkiye ekonomisinin gelişmesindeki rolünü değerlendirir.
6. İlgi duyduğu mesleklerin gerektirdiği eğitim, beceri ve kişilik özelliklerini araştırır
Açıklama
Ülke kaynaklarından madenler, topraklar, sular ve ormanlarla ilgili gazete
kupürlerinden yararlanılarak ülkemizin kaynaklarının ekonomik kullanılması ile ilgili uygulamalar değerlendirilebilir.
Vergi vermenin gereğine ve önemine ilişkin gazete kupürlerinden de
yararlanılarak sunu hazırlatılabilir.
“Doğal Kaynaklar ve Tüketim” ile ilgili gazete kupürlerinden yararlanılarak
kompozisyon yazdırılabilir.
İş ilanları ile ilgili gazete kupürleri inceletilerek öğrencilerin kişilik özellikleriyle seçmeyi düşündükleri mesleklerin özelliklerini karşılaştırmaları istenebilir.
Popularity: unranked [?]
Örnek incelemeler yoluyla kutlama ve törenlerimizdeki uygulamaların kültürümüzü oluşturan unsurlarla ilişkisini değişim ve süreklilik açısından değerlendirir.
Kutlama ve törenlerimize ilişkin bilgi ve yorum içeren gazete kupürlerinden yararlanılarak değerlendirmeler yaptırılır.
Popularity: unranked [?]
|
| Sosyal Bilgiler Ögretmeni grubuna abone ol |
| Bu grubu ziyaret et |
